中心型曲线PPT
第三章 生物與環境 第三章生物與環境 3-1個體與族群 3-2群集 3-3生態系 3-4陸域生態系 3-5水域生態系 3-6討論—外來種生物對台 灣的影響 3 - 1 個體與族群 3-1個體與族群 個體與族群的定義與差別 個體生计曲線 族群密度 族群的動態平衡 3-1個體與族群 紅嘴黑鵯是可獨立生计的個體 3-1個體與族群 個體:可獨立生计的生命單位 族群:在特定時間內,佔據某一棲地,由同種生物所構成的群體 動腦時間 熱帶魚是不是一個族群? 紅樹林是不是一個族群? 動腦方向 熱帶魚:不只有一種魚 紅樹林:不只有一種植物 個體生计曲線 依生物體在生命期中各階段的存活率所繪製的曲線 凸型曲線:如人類… 中間型曲線:如海鷗… 凹型曲線:如牡蠣、鮭魚… 生计曲線 動腦時間 若想捕捉凹型曲線生物作為食物,則捕捉年少或成年個體,對此族群影響較小嗎? 動腦方向 凹型曲線的生计战略是產生很多幼體,只需有部分個體存活即可。成年個體的數量相對稀疏。 故捕捉幼體影響較小。 * 高中基礎生物 珊瑚礁中的金擬花鮨族群
2007CCTV2007CCTV民族器乐电视大赛民族器乐电视大赛美东赛.PDF
2008年陕西高校土建专业优异毕业规划-西安修建科技大学-教务处.DOC
2023-2024学年吉林省长春市榆树市九年级(上)第一次月考前史试(含解析).docx
2023-2024学年河南省信阳市浉河区东双河三校九年级(上)月考前史试卷(9月份)(含解析).docx
安徽省合肥市庐江县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(含答案).doc
河南省周口市太康县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(含答案).doc
云南省昭通市昭阳区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题(含答案).doc
(全册)教育规划(教案)新大纲云南省试验教材小学信息技术四年级第3册全册.pdf
二年级上数学第一次月考测试题(数学试卷新课标人教版二年级上月考试卷).doc
原创力文档创建于2008年,本站为文档C2C买卖形式,即用户上传的文档直接共享给其他用户(可下载、阅览),本站仅仅中心服务渠道,本站一切文档下载所得的收益归上传人一切。原创力文档是网络服务渠道方,若您的权力被损害,请发链接和相关诉求至 电线) ,上传者